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UN DÉBAT INSPIRANÇANT PAR LES JEUNES :

« Devrions-nous CHANGER LA RÉGLEMENTATION DES RÉSEAUX SOCIAUX ? »

Un débat équitable est au cœur de la démocratie. Mais comme révélé dans Le dilemme social, les algorithmes des médias sociaux qui amplifient l'indignation érodent la capacité de notre société à s'engager dans des arguments constructifs. Le projet de débat sur le dilemme social sert à combattre la polarisation, la haine et l'impasse qui définissent la culture et la politique d'aujourd'hui avec une nouvelle génération de débatteurs forts. 

Alors que les décideurs politiques débattent des moyens de réformer les médias sociaux, le projet de débat sur le dilemme social a invité la génération Z, la génération la plus touchée par le modèle d'entreprise extractif de Big Social, à se joindre au débat et à partager leurs propositions de solutions politiques en réponse à l'invite « Devions-nous réglementer les réseaux sociaux ? médias?" 

Réalisé en partenariat avec Newsweek et L'Association nationale des ligues de débat urbain, des débatteurs à travers les États-Unis ont soumis leurs arguments pour avoir une chance de recevoir une bourse de 500 $ et une apparition sur Newsweek's "Podcast "Le débat"

Nous sommes ravis d'annoncer nos quatre finalistes du débat : Deona Julary, Frank Anstett, Grace Kapsimalis et Stephen Githaka. Rejoignez Celeste Headlee, animatrice du podcast "The Debate", dans une conversation animée avec ces étudiants inspirants pour développer leurs arguments :

Assurez-vous de consulter les enregistrements de podcast précédents mettant en vedette les demi-finalistes Isha Goswami, Alexis Gardner, Ashley Ontiveros et Teens for Press Freedom offrant des points de vue supplémentaires sur la réglementation des médias sociaux :  

Regardez les soumissions vidéo originales des 14 meilleurs débatteurs ici.   

Intéressé à amener ce débat dans votre classe?
Inscrivez-vous aux ressources ci-dessous !


AMENEZ LE DÉBAT DANS VOTRE CLASSE

Voir Le dilemme social. Organiser une projection avec votre classe pour en savoir plus sur l'impact des médias sociaux sur notre écosystème d'information. Enregistrez votre projection ici afin que nous puissions vous aider avec du matériel de projection, y compris une édition en classe de 40 minutes du film.

Organisez un débat. Utilisez notre Ressource de débat en classe pour animer un débat sur la réglementation des médias sociaux. Cette ressource guide les étudiants dans les principes fondamentaux de l'argumentation et les aide à défendre une solution politique potentielle. Pour voir un débat en action, regardez les ligues de débat urbain de Washington DC et de Boston s'affronter.

Être inspiré. Pour accompagner les étudiants dans l'élaboration de leurs propositions, utilisez notre Introduction aux politiques pour un aperçu des voies réglementaires actuellement explorées par les législateurs et les militants.


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